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培养自信的孩子!很重要

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发表于 2019-12-15 10:34:05 | 显示全部楼层 |阅读模式
只有满怀自信的人,才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中,并实现自己底意志。
——高尔基
一个人如果总是低头走路,那么他的骨骼势必出现一定程度的弯曲,同样道理,一个人总感觉自卑、低人一等,那么势必会造成心理上的扭曲。自卑会把人推人无尽的苦海,消磨掉他的意志,磨灭掉他的勇气,使他自暴自弃、跌进万丈深渊。
自卑是一种性格缺陷,它往往形成于孩童阶段。孩子的自卑可以由很多原因造成,比如考试不及格、朋友少、语速慢、近视眼、家里穷等,都可能会造成孩子的自卑心理。这种自卑如果得不到及时的克服与纠正,就可能愈演愈烈,形成难以改造的自卑性格。
自信心
自信,是一个孩子未来成功的基石。英国的心理学者哈德菲尔德说:“人在自信的情况下,可以把自己的潜力发挥到500%以上,而没有自信且自卑的人,只能发挥自己能力的30%”。自信对于孩子来说尤为重要。自信心是孩子成长过程中的精神核心、是孩子学习和生活的精神支柱,自信的孩子无论学习上还是生活上,都会表现出积极乐观的态度。
孩子的自信,是对自己作为一个人的价值的肯定。特别是幼年时期,父母所给予孩子的爱以及教育方式,对孩子自信心的建立影响深远。
看文章之前
我们先来做一个小测试吧
你的孩子是否有以下表现呢?
1. 不愿意做可能有困难的事,总是害怕失败;
2. 遇到一点困难就犹豫不决,面对困难挫折时常常害怕、退缩、易放弃;
3. 容易因小事而过度焦急、容易烦躁不安和担心害怕;
4. 沉默、不愿意和周围人说话、交流,不喜欢自我表现;
5. 当有人提问时,常低头不语,害怕面对别人的关注,总想躲开别人的注意;
6. 喜欢听从他人安排,没有自己主见;喜欢顺从、模仿别人;
7. 不敢主动与小朋友交往,喜欢独自游戏;
8. 在游戏中喜欢旁观,不主动参与活动;
9. 总是过分依赖父母,不敢独自去面对事情,缺乏独立生活能力;
10. 对自己特别挑剔,不满意自己的行为结果,优柔寡断、拖拖拉拉;
11. 过于听话,性格顺从、听话、守纪律、自制力强、有强烈的自尊心;
12. 总感到自己不如别人,因此他们试图透过贬低别人来抬升自己。
13. 总是想赢或让自己总是对的,急于要向周围的人证明自己。
14. 害怕去面对和尝试新事物、新活动;
你知道吗?
上面都是孩子缺乏自信的表现
那么,如何培养孩子的自信呢?
尊重和信任孩子
尊重孩子,使他切实地体会到自己是一个有独立人格的人。信任孩子,调动孩子做事的积极性,并给予积极关注和表扬、切忌包办代替,更不可打击、讽刺。这样既培养孩子对自己行为负责的品质,又培养了自信心。
建立合乎孩子能力的目标
父母的责任在于怀一颗期待的心,帮助孩子建立自己每一阶段的适合自己的目标。父母期望过高,目标定的太高,超过了孩子能达到的限度,就容易使孩子产生失败感,丧失信心,也不能把目标定的太低,孩子完成得轻而易举,就会变得轻率和骄傲。
发现孩子的闪光点,正确地鼓励和赞赏
在养育孩子的过程中,很多父母对自己的孩子缺少欣赏的目光,总是善于发现别人家孩子的优点,却只会盯着自己孩子的缺点,不断否定孩子,甚至打击给孩子埋下了自卑的种子。
每个孩子都有自己独特的地方,孩子在自己喜欢的领域中活动是十分投入,十分自信的,所以家长要了解孩子的特点,善于发现他们的优点并经常给予表扬和肯定,这是孩子充满自信,不断进步的力量源泉。千万不要把孩子的缺点挂在嘴上,这样极易让孩子产生自卑感。
孩子成长过程中,对自我的认知绝大多数来自最亲密的人,尤其是父母的评价。这个世界上既没有相同的孩子,也没有完美的孩子,每个孩子都有自己的独特之处。我们应该用心了解孩子、发现他的优点,发掘他的潜力,多一点耐心,看着他慢慢成长。
让孩子迎接困难
对困难的成功跨越,都是对自己的一次肯定,都会增加一份自信。应多鼓励孩子学习勇敢行事,不断战胜,如洗衣服、倒垃圾、下棋、打球等。当孩子战胜了困难,实现了自己的愿望时,自信心就会提高,我们应该格外留意孩子的第一次尝试,这将是他人生道路上的良好起步。
以身作则,树立典范
榜样的力量是无穷的。很难想象缺乏自信的家长如何能培养出自信心十足的子女。父母能够充满希望地看待未来,充满自信,孩子就会深受感染,所以父母在要求孩子的同时,一定要注意自己的修养,做好孩子的典范。
一个人只要有成功的决心和信心,就能保持最佳状态,把全部的集中到追求目标上。只要坚信自己成功的人,才会取得成功。在孩子努力拼搏,尽力向成功的顶峰攀援时,多给孩子些鼓励和支持吧。
自信心是成功的起点,孩子们需要自信心。工作中我注意培养自信心,多赞扬多鼓励,言传身教,创设培养孩子自信心的环境、让孩子在潜移默化中”自信“起来,平时遇事常对孩子说一些鼓励的话如“你一定行你肯定行”之类的话,而我自己在孩子面前也带着自信、乐观,为孩子树立良好的榜样。
帮助孩子学会客观分析成功或失败的原因,才能使他们成功时自豪但不骄傲,不断再接再厉;失败时失望但不气馁,依旧勇往直前。
孩子因思维能力的限制常常不能全面地分析问题,当自己做成了一件事,或达到了自己的目标,容易把功劳归因于一个方面。自信的孩子会认为是自己的能力强、聪明所致;不自信的孩子可能觉得自己侥幸,或认为都是别人帮忙的缘故。
家长在肯定和表扬孩子成绩的同时,可以问问孩子自己认为成功的原因是什么,针对孩子的分析,提醒孩子考虑他们没有想到的因素。这样既有利于孩子总结经验,培养孩子分析问题的能力,也有利于孩子形成对自己的正确评价,树立合理的自信。
我们无法预知事情的发生,唯有让孩子从身体到心理变得足够强大。
心理学家莫顿曾经提出了“预言自动实现”原则,也就是说人们认为自己可以办到的事情,基本上都可以成功。这其实就是积极的自我暗示的作用。
积极的自我暗示是在心里对自己的一种鼓励和认可,当孩子遇到困难或感到信心不足时,教孩子进行积极的自我暗示,可以帮助孩子抛掉自卑、重获信心。


一馆:中荣街人民商场三楼
联系电话:17755288081
二馆:蚌埠市青少年宫馆
联系电话:17755288082
三馆:钓鱼台生活城二楼(北)
联系电话:17755288085
四馆:滨湖新区龙腾路与行湖路交叉口(市博物馆南)
联系电话:17755288090


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